Concepto básico: Fracaso Escolar según Mafokozi

 Mafokozi señala que “El <<fracaso escolar>> se presenta como uno de tantos términos polisémicos utilizados en Ciencias Sociales que sólo admiten ser definidos partiendo de una toma de postura previa. Si se adopta el contexto escolar como referencia del fracaso escolar se definiría como la incapacidad del alumno para cumplir los objetivos propuestos, explícitamente o no, por la escuela. Eligiendo el punto de vista del educando el fracaso escolar aparece como la incapacidad del alumno para alcanzar un cierto grado de satisfacción y autor realización personal. En relación con la propia institución escolar el fracaso consiste en la impotencia de cumplir los objetivos sociales. En cualquier caso el elemento definitorio esencial es la incapacidad de conseguir el objetivo asignado por otros o por uno mismo”.

Referencia Bibliográfica:

Lara García, B., González Palacios, A., González Álvarez, M., & Martínez González, M.G. (2014). Fracaso escolar: conceptualización y perspectivas de estudio. Revista de educación y Desarrollo, vol. 30, pg 71-83.